识杂粮寻根脉 小手拼出家乡画——忻州市杏林小学开展社会实践研学活动

活动伊始，伴着轻快悠扬的旋律，全体学生在老师的带领下齐唱歌曲《植物妈妈有办法》。朗朗歌声灵动清脆，不仅活跃了现场氛围，更让孩子们在歌声中重温植物传播种子的自然知识，拉开了本次研学实践的序幕。

本次活动采用分组交替、错峰体验的模式，有序开展种子认知与绘本学习两大核心环节。在识植物种子课堂上，老师带来丰富多样的植物种子实物资源，循序渐进开展科普讲解。首先带领孩子们系统认识55种常见植物种子，细致讲解各类种子的外形特征、生长习性、传播方式及实用价值，帮助学生积累自然科普知识。为激发学生探索积极性，活动设置趣味闯关奖励机制，全体学生分为两组开展种子辨识比拼，能够准确认出20种种子的孩子均可获得精美小礼物。孩子们认真观察、积极辨认、踊跃答题，在比拼中夯实知识、收获喜悦。

孩子们还沉浸式共读科普绘本《一粒种子的旅行》。老师以生动的语言、趣味的图文，带领孩子们探索种子的奇妙旅程，揭秘植物生长繁衍的自然奥秘，让学生走出课本，近距离感受大自然的神奇，培养热爱自然、尊重生命的美好品质。

理论学习结束后，进入创意满满的杂粮画拼接环节。孩子们分成14个小组，以忻州各区县为创作主题，利用红豆、绿豆、小米、黑米、玉米等各类天然杂粮，巧妙搭配、精心粘贴。大家分工协作、互帮互助，充分发挥想象力和创造力，将一粒粒朴实的杂粮变为鲜活的艺术图案，用心勾勒家乡风貌。

活动尾声，现场开展趣味互动问答环节。围绕种子知识、杂粮文化、自然科普、家乡风土等内容设置趣味问题，孩子们积极举手、踊跃抢答，现场氛围热烈。在一问一答中，孩子们巩固了所学知识，拓宽了认知视野，进一步加深了对农耕文化和家乡地域文化的了解。

此次社会实践活动融知识性、趣味性、实践性于一体，让孩子们走出校园、亲近自然，在识五谷、学知识、创作品的过程中感受传统农耕文化魅力，厚植热爱家乡的家国情怀。下一步，忻州市杏林小学将持续依托各类社会实践平台，常态化开展劳动教育、家乡文化教育等实践活动，以沉浸式体验赋能学生全面成长，助力五育并举落地生根。