2014-04-07 怎么指导小学生语文课文朗读

2014-04-07 浅谈如何在课堂上指导小学生低年级语文朗读

2014-04-07 引导学生读出课文的思想感情

2014-04-06 生活感悟（五）

2014-04-06 上课时能插嘴吗

2014-04-03 生活感悟（四）

2014-04-01 把握对话内涵，构建互动课堂

2014-04-01 生活箴言摘录

2014-03-31 一次评委经历引发的思考

2014-03-28 《“求异思维式”的教学方法》

2014-03-28 《小学音乐课中音乐素质教育重要性》

2014-03-28 《怎样让音乐在学生心中扎根》

2014-03-28 《反思伴我走向成熟》

2014-03-28 《冷色与暖色》

2014-03-28 《浅谈如何培养学生良好的学习习惯》

2014-03-28 《《拔根芦柴花》民乐教学反思》

2014-03-28 《一堂有趣的音乐欣赏课》

2014-03-24 浅谈如何搞好语文课氛围

2014-03-24 浅谈如何搞好语文课氛围

2014-03-22 课堂引导点到即止

2014-03-22 作为游戏的语文研究性学习

2014-03-22 有感于韵语教学中的“喊读

2014-03-22 诵读为本，不求甚解

2014-03-22 在语文教学中发展学生的思维

2014-03-22 指导学生作文如何从内容入手

2014-03-22 开展语文实践活动，培养学生识字兴趣

2014-03-22 “童话化”——小学作文教学改革新思路

2014-03-21 《好课的标准》

2014-03-21 《在教学中发展学生的思维》

2014-03-21 《浅谈钢琴教学中对学生音乐综合素质的培养》